Bàng nhân 7

Xem: 930
Tải về: 0
Thảo luận: 0

KẾ HOẠCH BÀI DẠY
MÔN TOÁN LỚP 3

BẢNG NHÂN 7
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
*Kiến thức, kĩ năng:
- Bước đầu học thuộc bảng nhân 7.
- Áp dụng bảng nhân 7 để giải toán có lời văn bằng một phép tính nhân.
- Rèn kĩ năng biết nhẩm đếm thêm 7.
- Giáo dục học sinh tính cẩn thận, gọn gàng, khoa học. Yêu thích học toán.
* Năng lực: Năng lực tự học, NL giải quyết vấn đề và sáng tạo, NL tư duy - lập luận logic.
* Phẩm chất: chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Thiết kế bài giảng điênh tử, các thao tác bài tập, giáo án điện tử
- HS : Đồ dụng thiết bị kết nối mạng Internet
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Hoạt động mở đầu:
- HS chơi trò chơi kiểm tra bài cũ: Bảng nhân 6.
2. Hoạt động hình thành kiến thức:
- Đưa ra tình huống có vấn đề lấy quả đào.
- 7 quả đào được lấy mấy lần?
- 7 được lấy mấy lần?
- Ta lập được phép nhân: 7 x 1 = 7
- Lấy 2 lần 7 quả đào, hỏi bao nhiêu quả.
- 7 quả đào được lấy mấy lần?
- 7 được lấy mấy lần?
- Ta lập được phép nhân: 7 x 2
- 7 nhân 2 bằng mấy? Vì sao?

- Tương tự , ta lập được các phép nhân còn lại của bảng nhân 7.
- Đọc bảng nhân 7?
3. Hoạt động luyện tập, thực hành:
Bài 1:
- BT yêu cầu gì?
- Nhận xét,
Bài 2:

Bài 3: Điền số
- Treo bảng phụ
- Dãy số có đặc điểm gì?

- Đọc dãy số( xuôi, ngược)?

- Nhận xét.
4. Hoạt động vận dụng, trải nghiệm:
- Củng cố bảng nhân 7 – bằng hình thức tổ chức trò chơi.
- GV nhận xét Giao bt về nhà

- HS thực hiện.

- 1 lần
- 1 lần
- HS đọc

- 2 lần
- 2 lần

- Bằng 14.Vì 7 x 2 = 7 + 7 mà
7 + 7 = 14. Vậy 7 x 2 = 14.

- Đọc bảng nhân 7

- Tính nhẩm
- HS tính nhẩm
- HS thực hiện làm bài theo hướng dẫn.

- Quan sát dãy số
- Số đứng trước cộng thêm 7 thì được số đứng sau.( Hoặc ngược lại)

- HS trả lời bằng thao tác chọn
- Đọc dãy số.

- HS tham gia trò chơi củng cố.

Thông tin bài học

Môn toán lớp 3 - Bài: Bảng nhân 7